哈佛大學(xué)前招生官
哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院助理項(xiàng)目主任
衛(wèi)斯理大學(xué)前招生官
哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士
衛(wèi)斯理大學(xué)歷史學(xué)本科
Keisha碩士畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育研究生院，并曾在哈佛大學(xué)和衛(wèi)斯理大學(xué)擔(dān)任招生官。她在大學(xué)招生指導(dǎo)方面有9年的經(jīng)驗(yàn)，成功地指導(dǎo)了背景多樣的候選人的申請(qǐng)。在她的職業(yè)生涯中，Keisha幫助很多學(xué)生進(jìn)入了頂級(jí)大學(xué)，如哈佛大學(xué)，布朗大學(xué)，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，耶魯大學(xué)，麻省理工學(xué)院等。專業(yè)方面，Keisha在哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院擔(dān)任助理項(xiàng)目主任，工作內(nèi)容之一是負(fù)責(zé)學(xué)院招生計(jì)劃。
Keisha認(rèn)為作為向?qū)б龑?dǎo)學(xué)生的申請(qǐng)，見證每個(gè)人的故事和申請(qǐng)結(jié)果是非常有樂趣的。她相信教育對(duì)人生的深遠(yuǎn)影響，她致力于在幫助學(xué)生打開夢(mèng)想之門的過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
她的指導(dǎo)方法建立在同理心、戰(zhàn)略思維和對(duì)大學(xué)招生環(huán)境中細(xì)微差別的深刻理解的基礎(chǔ)上。Keisha為培養(yǎng)一個(gè)支持和合作的環(huán)境而感到自豪，在這個(gè)環(huán)境中，學(xué)生們可以輕松地表達(dá)真實(shí)的自我——這是制作引人注目的個(gè)人故事、與招生委員會(huì)產(chǎn)生共鳴的基石。
Keisha最大的優(yōu)勢(shì)是創(chuàng)建全面的選校列表和精心制作引人注目的個(gè)人文書。她擅長(zhǎng)學(xué)生素材的開發(fā)，強(qiáng)調(diào)榮譽(yù)背后的個(gè)人本質(zhì)，并在課外活動(dòng)，推薦信和面試準(zhǔn)備方面提供全面的指導(dǎo)。憑借戰(zhàn)略思維，Keisha根據(jù)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)量身定制申請(qǐng)策略，確保他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的人群中脫穎而出。她緊跟不斷變化的招生趨勢(shì)，并利用這些知識(shí)提供前沿指導(dǎo)。
開放的溝通是Keisha與學(xué)生合作的基石。他們的夢(mèng)想、關(guān)心和問題不僅被傾聽，而且被重視。她能提供堅(jiān)定的支持，確保每一步都盡可能豐富。Keisha致力于將大學(xué)錄取過程中的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)和自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。她期待著在這個(gè)激動(dòng)人心的學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展篇章中指導(dǎo)、倡導(dǎo)和合作。
除了作為一名留學(xué)指導(dǎo)，Keisha還是一名真誠(chéng)地投資于每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)師，向他們灌輸韌性、信心和超越大學(xué)時(shí)代的使命感。她的目標(biāo)是指導(dǎo)未來的申請(qǐng)人和家庭通過大學(xué)招生過程的變革之旅。這不僅僅是確保錄取通知書;它是關(guān)于發(fā)現(xiàn)和表達(dá)獨(dú)特的故事，培養(yǎng)韌性，培養(yǎng)終身成功的心態(tài)。
